2022年10月，鹤壁疫情突如其来，整个城市都静了下来。为了保障师生健康安全，学校第一时间启动应急预案。人文教育学院学工队伍积极响应学校号召，迅速到岗，辅导员24小时在岗，入住学生宿舍，与学生同吃同住，及时帮助学生解决问题。

主动担当，化身“管家达人”

人文教育学院根据学校要求对全体学生实行“一人一档”“一生一策”，全体辅导员、通过微信、电话、走访宿舍等多种方式关注学生思想、心理和学习生活情况，第一时间解决暂缓返校学生的困惑，做到耐心、悉心、暖心。

辅导员们每日督促学生今日校园打卡，摸排所有学生具体情况，逐一确认，核实特殊情况。每日查寝，实行零报告、日报告，形成常态化管理。

辅导员们24小时值班值守，组织全体学生进行核酸检测，协助做好前期准备工作，与学生志愿者一同组织维持核酸采样队伍秩序，引导学生有序开展核酸筛查。保证学生完成每日核酸检。

走近学生，化身“聊天达人”

为进一步做好学生的心理疏导、服务保障，了解学生所需所想，帮助学生解决实际困难，辅导员进入宿舍，与学生谈心谈话，做好学校与鹤壁市防疫政策解释工作，从学生感兴趣的事情谈起。面对学生的各项需求，给予及时回应，提供多样化帮助。并引导同学们在线上上课之余进行健康有序的生活，增强抵抗力。

潜心育人，化身“教育达人”

按照教育专班对教学安排要求，学校开展线上教学。辅导员为了解学生线上上课状态，帮助学生明确学习目标端正学习态度，促进优良学风“停课不停学，隔空不隔爱”，辅导员进公寓查看学生学习状态，并指导学生进行规划学习目标与职业生涯。

精准施策，化身“表格达人”

为保证核酸数据准确，每日进行核酸检测数据核查，通过成语接龙、上交核酸卡，表格签名等多项方式，确保核酸检测“不漏一人”，全员检测，并向学生处上报当日核酸检测数据。为保障学生健康安全、保证学生线上教学稳步进行与学习数据信息完整，每日完善学生因生病请假外出、突发情况、每日查寝、每日核酸、每日行程码与健康码等多项数据表格。

走进宿舍，化身“查寝达人”

为正确清点每日在校人数，辅导员通过走访宿舍、今日校园APP定位查寝双向结合查寝，并电话一一核实未打卡人员，精准掌握学生在校情况。

忠于职守，化身“生物钟紊乱达人”

校内值班的辅导员每天6点半从学生宿舍出来，开始布置一天的工作。督促学生起床下楼做核酸，维持学生核酸采样队伍秩序，待核酸检测步入正常化后，学生采样完成后，基本上已经9点半了，这个时候辅导员才能抽空吃上早饭。晚上10点以后，辅导员的工作仍在继续，学生偶发生病、辅导员第一时间送学生到医院，还有的辅导员还在统计工作，有的还在宿舍与学生谈心谈话，为学生做心理疏导工作，了解学生诉求，安慰学生情绪。晚上12点还在工作已经成了辅导员生活的常态，生物钟紊乱是他们工作的写照，但是他们仍然坚守岗位，忠于职守。

守护学生，化身“夜行达人”

自校园实施闭环管理以来，学生因病就诊需点对点接送，辅导员不分昼夜陪同学生就医成为日常工作，在夜间经常看到他们带学生外出就医的身影，奔走于学校与医院之间。闭环管理期间，有学生晚上10点发烧，也有突发急性过敏等病症，辅导员第一时间点对点带学生到医院就医。在就医过程中帮助学生取药，并随时与家长沟通学生身体情况。就医结束后第一时间带学生返校，叮嘱学生遵守遵嘱，关怀学生，守护学生的安全。

这就是我校辅导员们忙碌且充实的工作缩影。在如此紧张的疫情防控形势下，他们挺身而出，保障每一名学生安全，坚守见证初心，战“疫”彰显担当。在鹤职院的教师队伍中，还有许许多多这样的人，他们冲在抗疫一线，化身各种达人，践行着一名人民教师的初心和使命。让我们凝心聚力，战胜困难，阴霾风雨终将过去，我们必将迎来胜利。